Edukasi Etika Komunikasi Digital Berbasis Nilai-Nilai Pancasila, Dosen UNUSA Ajak Generasi Muda Bijak Bermedia Sosial

SIDOARJO – Upaya membangun generasi muda yang cerdas, santun, dan bertanggung jawab dalam memanfaatkan teknologi digital terus didorong melalui kegiatan edukasi etika komunikasi digital (Digital Citizenship) berbasis nilai-nilai Pancasila bagi anggota Karang Taruna RT 07/RW 10, Bluru Permai, Desa Bluru Kidul, Kabupaten Sidoarjo.

Kegiatan edukasi ini menghadirkan narasumber Dosen Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya (UNUSA), M. Shodiq, S.Pd., M.M., yang memberikan pemahaman mengenai pentingnya membangun budaya komunikasi digital yang sehat, beretika, dan berlandaskan nilai-nilai kebangsaan.

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah menjadikan internet serta media sosial seperti WhatsApp, Instagram, TikTok, dan Facebook sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari generasi muda. Selain memberikan kemudahan berkomunikasi dan memperoleh informasi, ruang digital juga membuka peluang untuk mengembangkan kreativitas dan kegiatan sosial kemasyarakatan.

Namun, kemudahan tersebut juga menghadirkan tantangan, mulai dari penyebaran berita bohong (hoaks), ujaran kebencian, perundungan siber (cyberbullying), penyalahgunaan data pribadi, hingga penggunaan bahasa yang tidak santun.

Dalam pemaparannya, M. Shodiq, S.Pd., M.M. menekankan bahwa kemampuan menggunakan teknologi harus berjalan seiring dengan kesadaran etika dan tanggung jawab.

“Generasi muda jangan hanya cakap menggunakan teknologi, tetapi juga harus memiliki kecerdasan dalam menyaring informasi, menjaga etika komunikasi, dan memahami konsekuensi dari setiap aktivitas di ruang digital. Apa yang kita tulis, komentari, dan bagikan di media sosial mencerminkan karakter serta tanggung jawab kita sebagai warga negara,” jelasnya.

Ia juga mengingatkan bahwa nilai-nilai Pancasila tetap relevan dan harus menjadi pedoman dalam membangun interaksi di dunia digital.

Menurutnya, sila pertama mengajarkan penghormatan terhadap agama dan keyakinan orang lain. Sila kedua mengingatkan pentingnya memperlakukan sesama secara manusiawi dan beradab. Sila ketiga menjadi landasan menjaga persatuan serta menghindari konten yang memecah belah. Sila keempat mengajarkan penghargaan terhadap perbedaan pendapat melalui musyawarah, sedangkan sila kelima menekankan keadilan dan kesetaraan dalam menggunakan ruang digital.

Materi edukasi juga membahas pencegahan hoaks, cyberbullying, keamanan akun, serta perlindungan informasi pribadi. Peserta diajak memahami pentingnya memeriksa sumber dan kebenaran informasi sebelum membagikannya kepada orang lain.

Agar lebih mudah dipahami, kegiatan dilengkapi diskusi interaktif dan pembahasan sejumlah kasus yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. Di antaranya kebiasaan meneruskan informasi yang belum terverifikasi melalui grup WhatsApp, komentar negatif di media sosial, serta perbedaan pendapat dalam menentukan kegiatan organisasi kepemudaan.

Melalui pembahasan tersebut, peserta didorong untuk membangun kebiasaan berkomunikasi secara santun, menghargai pendapat orang lain, tidak mudah terprovokasi, dan mengutamakan musyawarah dalam menyelesaikan persoalan.

Salah seorang peserta Karang Taruna RT 07/RW 10 menyampaikan bahwa kegiatan tersebut memberikan tambahan wawasan mengenai pentingnya bersikap bijak dalam menggunakan media sosial.

“Selama ini media sosial sudah menjadi bagian dari aktivitas sehari-hari. Dari edukasi ini kami semakin memahami bahwa sebelum membagikan informasi harus diperiksa terlebih dahulu. Kami juga belajar untuk lebih berhati-hati dalam memberikan komentar dan menghargai pendapat orang lain agar tidak menimbulkan persoalan,” ungkapnya.

Ia berharap pengetahuan yang diperoleh dapat diterapkan bersama oleh seluruh anggota Karang Taruna, sehingga media sosial dapat dimanfaatkan untuk kegiatan yang lebih positif, produktif, dan bermanfaat bagi masyarakat.

Kegiatan ini diharapkan tidak hanya meningkatkan pemahaman mengenai Digital Citizenship, tetapi juga mendorong terbentuknya generasi muda yang memiliki karakter kuat, kemampuan berpikir kritis, serta kepedulian terhadap lingkungan sosial.

Dalam konteks pengabdian kepada masyarakat, edukasi tersebut juga menjadi salah satu bentuk kontribusi perguruan tinggi dalam mendukung peningkatan literasi digital dan penguatan karakter kebangsaan di lingkungan masyarakat.

Melalui kegiatan di Karang Taruna RT 07/RW 10 Bluru Permai, Desa Bluru Kidul, Sidoarjo, diharapkan lahir generasi muda yang tidak sekadar aktif di dunia digital, tetapi juga mampu menjadi teladan dalam menjaga etika, menghormati perbedaan, melindungi sesama, dan memperkuat persatuan bangsa.

Pesan utama kegiatan: “Bijak Bermedia Sosial, Santun Berkomunikasi, Cerdas Berdigital, dan Berkarakter Pancasila.”